Top 8 Funktionen der Bildungsverwaltung

In diesem Artikel werden kurze Umrisse der acht Funktionen der Bildungsverwaltung aus einer allgemeinen Perspektive erläutert.

1. Entwicklung der menschlichen Persönlichkeit:

Da die Bildungsverwaltung ein Prozess menschlicher Beziehungen ist, wird sie viel stärker durch die verschiedenen Faktoren beeinflusst und kontrolliert, die für eine reibungslose Verwaltung eines Bildungsprogramms unerlässlich sind. Dies sind: philosophisch, psychologisch, soziologisch, historisch und politisch.

Daher muss hier hervorgehoben werden, dass sich die Bildungsverwaltung von anderen Verwaltungstypen unterscheidet, da sie jede Humanressource als wertvolles Potenzial und wertvolles Potenzial betrachtet, durch das die Entwicklung ihrer Persönlichkeit sowie des Programms sichergestellt wird. Die Entwicklung der menschlichen Persönlichkeit sollte daher in erster Linie Aufgabe der Bildungsverwaltung sein.

2. Bereitstellung und Gewährleistung einer ordnungsgemäßen Nutzung der personellen und materiellen Ressourcen:

Bevor ein Bildungsprogramm organisiert wird, sollte es die erste Aufgabe und Aufgabe der Bildungsbehörde sein, alle Personalressourcen einzubeziehen und zu aktivieren, die direkt oder indirekt an diesem Prozess beteiligt sind. Denn aufgrund ihrer Tatkraft und Bereitschaft könnten sie die materiellen Ressourcen richtig nutzen. Zu diesem Zweck ist es die Aufgabe der Bildungsverwaltung, dafür zu sorgen, dass alle Teile zu einem Ganzen zusammengefasst sind.

3. Um den Lernenden im Bildungsprogramm zu aktivieren:

Es ist eine etablierte Tatsache in der modernen pädagogischen Theorie und Praxis, dass das Kind oder der Erzieher die zentrale Figur jedes Bildungsprogramms ist. Um dies zu aktualisieren, sollte es die Bildungsverwaltung sein, Regeln für die Zulassung und Beförderung der Schüler festzulegen. Daneben müssen die Kinder oder Studenten entsprechend ihrer unterschiedlichen Bedürfnisse, Anforderungen, Kapazitäten und Anforderungen beschrieben und in sozial erwünschter und akzeptabler Weise entsprechend umgesetzt werden.

4. Sorgen Sie für angemessene körperliche Einrichtungen:

Die Bildungsverwaltung muss einen tiefen Einblick in die Probleme der Bereitstellung und Wartung der Schulanlage, der Geräte, des Spielmaterials, der Bibliothek, des Hostelgebäudes und anderer Aktivitäten des Lehrplans usw. gewähren. Ohne diese Einrichtung wird die Verwaltung eines Bildungsprogramms niemals möglich sein ein erfolgreicher.

5. Die gesetzlichen Bestimmungen des Programms genau einzuhalten:

Es ist eine übliche Praxis, dass für jedes Programm im Gemeinschaftsunternehmen der zuständigen Behörden und der Rechtsberater, die in dem betreffenden Bereich tätig sind, strenge Regeln und Vorschriften festgelegt wurden. Die gleiche Situation tritt auf dem Gebiet der Bildungsverwaltung auf.

In diesem Bereich wurden die Arten und Standards der Bildungseinrichtungen, die Befugnisse und Funktionen der Kontrollbehörden, ihre Verantwortlichkeiten und Pflichten entsprechend festgelegt. Hier ist es die Aufgabe der Bildungsverwaltung, zu sehen, ob diese Arbeiten nach den dafür vorgesehenen Regeln und Vorschriften ausgeführt werden.

6. Entscheidungsfindung in Bezug auf Finanzen:

Aus den Forschungsergebnissen eines bekannten Ökonomen geht hervor, dass das Bildungssystem durch die Verbesserung der menschlichen und materiellen Ressourcen langfristig zur Volkswirtschaft beitragen muss.

Dafür ist es Aufgabe der Bildungsverwaltung, sich mit den folgenden Dingen als ihren diesbezüglichen Aufgaben zu befassen:

(a) Problem der Einnahmen und Ausgaben, ihrer Buchführung und Prüfung.

(b) Entscheidungen über die Aufteilung der Bildungskosten zwischen Zentrum und Staaten zu treffen.

(c) Festlegung von Regeln für die Budgetierung, Ausgaben und Kontrolle der Mittel und Ressourcen.

(d) Um zu sehen, dass die Bildung im Rahmen der im Land verfügbaren finanziellen und personellen Ressourcen erfolgt.

e) dafür zu sorgen, dass Bildung angemessen finanziert wird, um Chancengleichheit im Bildungsbereich zu schaffen.

(f) Es müssen Versuche unternommen werden, spezielle Gruppen für körperliche Aktivitäten, Bibliotheken und Lesesäle bereitzustellen.

7. Die Zusammenarbeit mit der Gesellschaft aufrechterhalten und aufrechterhalten:

Da Bildung in einer sozialen Einrichtung den sozialen Elementen vermittelt wird, sollte sie die Beziehung zur Gesellschaft beibehalten. Es ist die Aufgabe der Bildungsverwaltung, mit den Mitgliedern der Gesellschaft in ihrem Programm zusammenzuarbeiten und ihre Zusammenarbeit bei der Organisation eines Bildungsprogramms zu benötigen.

Dann wird die pädagogische Verwaltung eines Programms sinnvoll sein. Weil Bildung im Wesentlichen eine soziale Angelegenheit ist und die Bildungseinrichtung eine Schule sein kann oder ein College von der Gesellschaft beauftragt wird, mit der Verantwortung für die Ausbildung und Erziehung der Jugendlichen. Bildung ist also keine isolierte Tätigkeit, sondern hängt mit dem Leben und der Gesellschaft zusammen. Um die Gesellschaft lebenswert zu machen, sollte die Bildungsverwaltung die Zusammenarbeit mit der Gesellschaft entwickeln.

8. Umgang mit dem Problem der Lehrplanerstellung:

Das Curriculum ist das Mittel, durch das die Ziele eines Bildungsprogramms an einem Punkt verwirklicht werden können und die Schüler in der Lage sind, ihre Ziele und Lebensziele an einem anderen Punkt zu erreichen. Daher sollte der Lehrplan eines Bildungs- oder Studienprogramms perfekt und angemessen sein, was zu Problemen im Bildungsprozess führt. Dies kann durch eine ordnungsgemäße und effektive Bildungsverwaltung gelöst werden.

Es ist eine wichtige Aufgabe und Aufgabe der Bildungsverwaltung, ein breites, ausgewogenes, dynamisches, flexibles und nützliches Curriculum für jede Bildungsstufe vorzubereiten, um dem Einzelnen die Möglichkeit zu geben, sich entsprechend der Zeit und der Situation mit der Veränderung auszustatten.