Stufen der Berufsberatung für das Bildungswesen: 3 Stufen
Dieser Artikel wirft ein Licht auf die drei Stufen der Berufsberatung im Bildungsbereich, dh (1) auf der Grund- oder Grundschulstufe, (2) auf der Sekundarstufe und (3) auf der Hochschul- oder Universitätsstufe.
1. Auf der Grund- oder Grundschulstufe :
Dieses Bildungsstadium ist nicht das richtige und angemessene Stadium für die Kinder, um die Berufung in Bezug auf ihr Alter zu wählen oder zu entscheiden. Daher sollte es auf dieser Ebene keine formelle Organisation eines Berufsberatungsprogramms für Kinder geben. Aber das Kind kann ein allgemeines Wissen über die Arbeitswelt haben.
Es lässt sich stark visualisieren, dass nur zwei Aspekte wie „Orientierung an einer Berufung und Entwicklungsperspektiven einer Berufung zu diesem Zeitpunkt initiiert werden können“. Einige der Qualitäten und Fähigkeiten, die eine größere berufliche Bedeutung haben und in dieser Phase richtig entwickelt werden können, sollten hier mit gebührendem Stress erwähnt werden.
Die Ziele der Berufsberatung in dieser Phase sind entwicklungsorientiert, da Kinder in der Grundschule Interesse an der Wirtschaft, in der Landwirtschaft und in Berufen haben. aber ihre Interessen sind bloße Anschauungen und nicht ernst zu nehmen. Ihre Wünsche und Erwartungen entsprechen nicht der Realität.
Sie befinden sich in einer Erkundungsphase, während das Kind sein Interesse am Wachsen entfaltet. Eine ernstere Art von Interessen entwickelt sich im Erwachsenenalter. Daher ist diese Adoleszenzphase die richtige Bühne für die Kinder, um eine geeignete Berufung entsprechend ihrer Eignung zu wählen.
Um die Interessen und den Eifer unter den Studenten für unterschiedliche Berufe von Anfang an zu entwickeln, sind folgende Qualitäten und Fähigkeiten zu entwickeln:
1. Liebe und Respekt für manuelle Arbeit.
2. Ordentliche und systematische Arbeit.
3. Training im Gebrauch von Händen.
4. Ordnungsgemäße Anordnung der Materialien.
5. Gute Auge-Hand-Koordination.
6. Geist der kooperativen Arbeit.
7. Gute zwischenmenschliche Beziehung.
8. Der Wunsch, bessere Arbeit zu leisten.
9. Beurteilung des eigenen Produktes.
10. Die Gewinne mit anderen teilen.
2. Auf der Sekundarstufe :
Dieses Bildungsstadium ist das richtige und geeignete Stadium, um den Beruf entsprechend der Eignung jedes Kindes oder Schülers auszuwählen. Der Grund ist, dass das Kind in dieser Bildungsphase bereits die Adoleszenzphase erreicht hat. Es ist also die Hauptphase, in der das Kind oder der Schüler in der Lage ist, über seine Zukunft in Bezug auf die Berufs- oder Berufswahl zu entscheiden.
Wenn man dies im Blick behält, werden folgende Aspekte als Hauptzweck der Organisation der Berufsberatung auf dieser Ebene akzeptiert:
1. Den Schülern helfen, sich selbst zu kennen
2. Den Schülern helfen, das Kind bei der Arbeit kennenzulernen, angemessene Informationen über verschiedene Berufe, Fähigkeiten und Möglichkeiten.
3. Den Schülern helfen, ihre Berufung richtig zu wählen.
4. Den Schülern helfen, geeignete Jobs in ihrem gewählten Bereich zu finden - Vermittlung, Service.
5. Den Schülern helfen, ernsthaft darüber nachzudenken, ob sie zur Universität gehen sollen oder nicht.
3. Auf der College- oder Universitätsstufe:
Diese Periode ist zwar für die Studenten in Bezug auf die Berufs- oder Berufswahl wichtig, aber nicht so sehr wie die Sekundarstufe. Denn wie wichtig es ist, die Berufsberatung in dieser Zeit zu organisieren, lässt sich aus den folgenden Aussagen ablesen, die zu diesem Zeitpunkt als Hauptzweck der Berufsberatung bekannt sind.
Die Zwecke sind:
1. Unterstützung der Studierenden beim Bezug ihres Studiums mit den Berufen, die ihnen am Ende ihrer College-Karriere offenstehen.
2. Unterstützen Sie sie dabei, eine detaillierte Studie über die Karriere zu erstellen, die sie gerne verfolgen möchten.
3. Unterstützen Sie sie dabei, sich mit den verschiedenen Wegen der Arbeit vertraut zu machen.
4. Unterstützen Sie sie dabei, sich mit den Möglichkeiten für höhere Studiengänge vertraut zu machen.
5. Unterstützen Sie sie dabei, über die verschiedenen Programme zur finanziellen Unterstützung (Stipendien, Stipendien) zu erfahren, um ihre Perspektiven zu verbessern.
