Entrepreneurship-Entwicklungsprogramme: Bedeutung, Notwendigkeit und Ziele von EDV

Programme zur Entrepreneurship-Entwicklung: Bedeutung, Notwendigkeit und Ziele von EDV!

Bedeutung:

Wie der Begriff selbst schon sagt, ist EDP ein Programm, das unternehmerische Fähigkeiten unter den Menschen entwickeln soll. Mit anderen Worten, es bezieht sich auf die Verschärfung, Entwicklung und Politur unternehmerischer Fähigkeiten gegenüber einer Person, die zur Gründung und zum erfolgreichen Betrieb eines Unternehmens benötigt wird. Daher umfasst das Konzept des Entrepreneurship-Entwicklungsprogramms die Ausstattung einer Person mit den erforderlichen Fähigkeiten und Kenntnissen, die für die Gründung und Führung eines Unternehmens erforderlich sind.

Lassen Sie uns auch einige wichtige Definitionen von EDPs von Institutionen und Experten betrachten:

Small Industries Extension and Training Institute (SIET 1974), heute National Institute of Small Industry (NISIET), definiert Hyderabad EDP als „einen Versuch, eine Person als Unternehmer durch strukturelle Ausbildung zu entwickeln.

Der Hauptzweck eines solchen Entrepreneurship-Entwicklungsprogramms besteht darin, die Basis des Unternehmertums durch die Motivation der Entwicklungsleistung und die unternehmerischen Fähigkeiten in den weniger privilegierten Bereichen der Gesellschaft zu erweitern. “

Nach NP Singh (1985) heißt es: „Das Entrepreneurship Development Program soll einem Einzelnen helfen, sein unternehmerisches Motiv zu stärken und Fähigkeiten und Fähigkeiten zu erwerben, die erforderlich sind, um seine unternehmerische Rolle effektiv ausüben zu können. Es ist notwendig, dieses Verständnis von Motiven und deren Einfluss auf unternehmerische Werte und Verhalten zu fördern. “Jetzt können wir EDV leicht als geplante Anstrengung definieren, um die Fähigkeiten und Fertigkeiten als Voraussetzungen zu identifizieren, zu entwickeln, zu entwickeln und zu verbessern eine Person, um Unternehmer zu werden und sich zu verhalten.

Bedarf an EDPs:

Unternehmer verfügen über bestimmte Kompetenzen oder Merkmale. Diese Kompetenzen oder Merkmale sind die grundlegenden Merkmale der Unternehmer, die zu überlegenen Leistungen führen und erfolgreiche Unternehmer von den erfolglosen unterscheiden.

Dann stellt sich die wichtige Frage: Woher kommen diese Eigenschaften? Oder ob diese Eigenschaften in den Unternehmern geboren sind oder herbeigeführt und entwickelt werden können? Mit anderen Worten, ob die Unternehmer geboren oder gemacht wurden? Verhaltenswissenschaftler haben versucht, Antworten auf diese Fragen zu finden.

Ein bekannter Verhaltenswissenschaftler David C. McClelland (1961) an der Harvard University führte ein interessantes Untersuchungs-Experiment durch, warum bestimmte Gesellschaften zu bestimmten Zeiten ihrer Geschichte große schöpferische Kräfte zeigten? Was war der Grund für diese kreativen Energieausbrüche? Er stellte fest, dass "das Bedürfnis nach Leistung (nächster Faktor)" die Antwort auf diese Frage war. Es war das Bedürfnis nach Leistung, das die Menschen dazu motiviert, hart zu arbeiten. Seiner Meinung nach war das Geldverdienen zufällig. Es war nur ein gewisses Maß an Leistung, nicht seine Motivation.

Um die nächste Frage zu beantworten, ob dieses Leistungsbedürfnis herbeigeführt werden kann, führte er eine fünfjährige experimentelle Studie in Kakinada durch, einem der wohlhabendsten Distrikte von Andhra Pradesh in Indien in Zusammenarbeit mit dem Small Industries Extension and Training Institute (SIET)., Hyderabad.

Dieses Experiment wird allgemein als "Kakinada-Experiment" bezeichnet. Im Rahmen dieses Experiments wurden junge Menschen ausgewählt, einem dreimonatigen Trainingsprogramm unterzogen und zu neuen Zielen motiviert.

Eine der wesentlichen Schlussfolgerungen des Experiments war, dass der traditionelle Glaube einen Unternehmer nicht zu behindern schien und dass eine geeignete Ausbildung die Unternehmer dazu motivieren kann (McClelland & Winter 1969). Die Leistungsmotivation hatte einen positiven Einfluss auf die Leistung der Unternehmer.

Tatsächlich könnte das "Kakinada-Experiment" als Vorläufer der heutigen EDV-Eingaben zu Verhaltensaspekten behandelt werden. In gewissem Sinne wird „Kakinada-Experiment“ als Keim für die Entrepreneurship Development-Programme (EDPs) in Indien betrachtet.

Es bleibt jedoch die Tatsache, dass das „Kakinada-Experiment“ die Menschen dazu veranlasst hat, die Notwendigkeit und Wichtigkeit der unternehmerischen Ausbildung, die heute allgemein als „EDPs“ bekannt ist, wahrzunehmen, um Motivation und Kompetenz unter den jungen angehenden Unternehmern zu fördern.

Darauf basierend war es die Gujarat Industrial Investment Corporation (GIIC), die zum ersten Mal eine dreimonatige Schulung zur Entwicklung des Unternehmertums aufnahm. Beeindruckt von den Ergebnissen des GIIC-Schulungsprogramms, startete die indische Regierung 1971 ein umfangreiches Programm zur Entwicklung des Unternehmertums. Seitdem gibt es keinen Blick zurück. Mittlerweile gibt es rund 686 Institutionen auf ganz Indien- und Staatsebene, die EDPs zu Hunderten durchführen und Tausenden von Bewerbern Schulungen anbieten.

Bislang haben 12 Landesregierungen ein Zentrum für Entrepreneurship Development (CED) oder ein Institut für Entrepreneurship Development (LED) eingerichtet, um das Unternehmertum durch EDP zu entwickeln. Heute ist das EDP in Indien so stark gewachsen, dass es zu einer nationalen Bewegung geworden ist. Es ist erwähnenswert, dass Indien die ältesten und größten Programme zur Entwicklung des Unternehmertums in einem Entwicklungsland betreibt.

Die Auswirkungen der EDP-Bewegung in Indien werden von der Tatsache getragen, dass das indische Modell der Entwicklung des Unternehmertums von einigen Entwicklungsländern in Asien und Afrika übernommen wird. Programme, die den indischen Völkern ähneln, werden auch in anderen Ländern durchgeführt, z. B. das "Junior Achievement Program" (Jugendleistungsprogramm), das auf dem Prinzip "Jungfang" in den USA und "Young Enterprises" in Großbritannien basiert