Kultur: Merkmale und Klassifikationen der Kultur

Einige der wesentlichen Merkmale und Klassifizierungen der Kultur sind folgende:

Wie die meisten soziologischen Konzepte ist Kultur ein Wort mit einer populären und soziologischen Bedeutung. Der Mensch ist ein soziales Tier und zugleich ein kulturelles Tier. Kultur ist eine der wichtigsten Errungenschaften des Menschen. Mensch zu sein bedeutet Kultur zu haben. Es ist die Kultur, die das menschliche Leben sinnvoll macht. Der Mensch ist in einer kulturellen Umgebung geboren und aufgewachsen. Es ist die Kultur, die einen Menschen vom Tier unterscheidet.

Der Mensch wird als Kultur tragendes Tier bezeichnet. Daher erfordert das Verständnis der menschlichen Gesellschaft das Verständnis von Kultur. Denn jede Gesellschaft besitzt Kultur und Menschheit entwickelt sich nur in einem kulturellen Rahmen. Soziologen haben die beiden Konzepte Kultur und Gesellschaft entwickelt, um die Gesetzmäßigkeiten des menschlichen Handelns und das Wesen des gesellschaftlichen Lebens zu erklären und zu erklären. Außerdem ist das Verständnis der Bedeutung von Kultur sehr wichtig für das Verständnis der Natur der Gesellschaft.

Der Begriff Kultur hat sich jedoch erst im 18. Jahrhundert geprägt. Berühmte englische Anthropologen verwenden den Begriff zum ersten Mal in der Anthropologie. Die soziologische Bedeutung des Wortes Kultur unterscheidet sich jedoch stark von der gewöhnlichen, allgemeinen oder literarischen Bedeutung. Normalerweise bezieht sich der Begriff Kultur auf bestimmte Merkmale und Verhaltenssysteme, die als Verfeinerungen wie Musik, Poesie, Kunst, Malerei usw. angesehen werden.

Es bezieht sich auf besondere Qualitäten wie diese, und Personen, die diese Eigenschaften erworben haben, werden als kultiviert betrachtet und Personen, die nicht erworben wurden, werden als "unkultiviert" bezeichnet. Dies ist jedoch eine sehr enge Sicht der Kultur. Soziologen und Anthropologen verstehen Kultur nicht auf diese Weise.

In einem strengen soziologischen Sinn bezieht sich Kultur jedoch auf die Gesamtheit all dessen, was der Einzelne als Mitglieder der Gesellschaft lernt. Soziologisch bezieht sich Kultur auf erworbenes Verhalten, das von den Mitgliedern der Gesellschaft geteilt und übertragen wird. Kultur ist eine Lebensweise, eine Art zu denken, zu handeln und zu fühlen. Es ist ein Erbe, in das ein Kind hineingeboren wird. Kultur ist von Menschen gemacht. Kultur wechselt von Generation zu Generation. Es kann sowohl für gebildete als auch für Analphabeten verwendet werden, da sie möglicherweise ihre eigene Kultur haben.

Kultur bezieht sich auch auf eine Reihe von Regeln und Verfahren sowie auf unterstützende Ideen und Werte. Kultur bezieht sich auf die unverwechselbare Lebensweise einer Gruppe von Menschen. Der Erwerb einer bestimmten Lebensweise ist Kultur. So ist Kultur ein erlerntes Verhalten, es ist ein soziales Erbe, es ist sehr organisch und es ist eine Entscheidung, um zu leben. Dies sind vier verschiedene Kulturdimensionen. Daher ist Kultur ein komplexes Phänomen. Um diese komplexen Phänomene genauer und genauer zu verstehen, müssen wir einige ihrer Definitionen analysieren, die von verschiedenen Gelehrten gegeben werden.

(1) Nach EB Tylor ist "Kultur das komplexe Ganze, das Wissen, Glauben, Kunst, Moral, Gesetz, Sitte und andere Fähigkeiten umfasst, die der Mensch als Mitglied der Gesellschaft erworben hat".

(2) B. Malinowski zufolge "Kultur ist das Werk des Menschen und das Medium, durch das er seine Ziele erreicht."

(3) HT Mazumdar zufolge ist „Kultur die Summe aller menschlichen und materiellen Errungenschaften, die soziologisch übertragen werden kann, dh durch Tradition und Kommunikation, sowohl vertikal als auch horizontal.“

(4) Nach Maclver "Kultur ist der Ausdruck unserer Natur in unseren Lebensweisen und unserem Denken, Verkehr, in unserer Literatur, in der Religion, in der Erholung und im Genuss."

(5) Kultur bezieht sich nach Lundberg auf "die sozialen Mechanismen des Verhaltens und auf die physischen und symbolischen Produkte dieser Verhaltensweisen".

(6) Laut S. Koening ist "Kultur die Summe der Bemühungen des Menschen, sich an seine Umgebung anzupassen und seine Lebensweise zu verbessern."

Daraus schließen wir, dass Kultur von Menschen gemacht ist. Es ist ein organisiertes System von Normen und Werten, das die Menschen einer Gesellschaft haben. Kultur ist alles, was von den Mitgliedern einer Gesellschaft sozial gelernt und geteilt wird. Das Individuum erhält Kultur als Teil eines sozialen Erbes, formt die Kultur um und führt Veränderungen durch, die dann zum Erbe nachfolgender Generationen werden. Es ist eine Antwort auf die menschlichen Bedürfnisse und ist eine instrumentelle Realität und ein Gerät zur Befriedigung der biologisch abgeleiteten Bedürfnisse.

Deshalb meint David Bidney: „Kultur ist ein Produkt von Agrofakten (Kultivierung), Artefakten (Branchen), sozialen Fakten und mentalen Fakten (Kunst, Religion, Sprache usw.).“ In ähnlicher Weise meint HM Johnson, dass Kultur zwei Aspekte hat dh explizit und implizit. Der explizite Aspekt der Kultur besteht aus den Aspekten, bei denen die Träger voll bewusst sind, z. B. die Sprache. Auf der anderen Seite bestehen die impliziten Aspekte der Kultur aus jenen Aspekten, die die Träger nicht genau beschreiben können. Die Bedeutung von Kultur wird jedoch klarer, wenn wir einige ihrer Merkmale analysieren.

Die wichtigsten Merkmale der Kultur:

(1) Kultur wird erworben:

Kultur ist eine erworbene Qualität oder ein Verhalten. Es ist nicht biologisch vererbt, sondern wird von Individuen sozial gelernt. Mit anderen Worten wird jedes Verhalten oder jede Qualität, die sozial erworben oder erlernt wird, Kultur genannt. Verhalten, das durch Sozialisationsgewohnheiten und -gedanken gelernt wird, wird als Kultur bezeichnet. Menschen lernen oder erwerben Kultur, indem sie in einer Gruppe leben. Er lernt es aus der Gesellschaft durch Bildung.

(2) Kultur ist sozial:

Kultur ist nicht individuell, sondern sozial. Als soziale Produktkultur entwickelt sich eine soziale Interaktion, die von allen geteilt wird. Ohne soziale Interaktion oder soziale Beziehungen ist die Kultivierung sehr schwierig und fast unmöglich. Kultur schließt die Erwartungen der Mitglieder der Gruppen ein. Es ist in der Gesellschaft entstanden oder entstanden. Daher ist es sozial.

(3) Kultur ist durchlässig:

Kultur wird von Generation zu Generation weitergegeben. Es geht von Eltern zu Kindern und so weiter. Diese Übertragung ist ein kontinuierlicher und spontaner Prozess. Es bleibt nie konstant. Der Mensch erbt oder lernt Kultur von seinen Vorfahren und gibt sie an seine Nachfolger weiter. Auf diese Weise sammelt sich Kultur ständig an.

(4) Kultur erfüllt einige Bedürfnisse:

Kultur erfüllt viele sozialpsychologische, moralische usw. Bedürfnisse von Individuen. Kultur wird aufgrund unterschiedlicher Bedürfnisse geschaffen und gepflegt. Es erfüllt sowohl die Bedürfnisse der Gesellschaft als auch des Einzelnen. Zum Beispiel wurde die Religion verwendet, um die Solidarität und die Integrationsbedürfnisse der Gesellschaft zu erfüllen. Unser Bedürfnis nach Nahrung, Kleidung, Unterkunft, Namen, Ruhm, Status und Position wird gemäß unseren kulturellen Wegen erfüllt.

(5) Kultur wird geteilt:

Kultur wird nicht von einem einzelnen oder wenigen Individuen besessen. Kultur wird von der Mehrheit der Menschen geteilt. Daher ist Kultur kollektiver Natur. Zum Beispiel ist der Polytheismus unsere Kultur. Es bedeutet, dass die Mehrheit der Inder an Polytheismus glaubt.

(6) Kultur ist idealistisch:

Kultur ist in der Natur idealistisch. Weil es die Ideale, Werte und Normen der Gruppe verkörpert. Sie setzt dem Einzelnen ideale Ziele, die es wert sind, erreicht zu werden. Mit anderen Worten, Kultur ist die Summe der Ideale und Werte von Individuen in der Gesellschaft.

(7) Kultur ist akkumulativ:

Kultur entsteht nicht an einem Tag oder einem Jahr. Es sammelt sich im Laufe der Jahrhunderte an. Glaube, Kunst, Moral, Wissen werden allmählich gespeichert und Teil der Kultur. Daher ist Kultur das soziale Erbe.

(8) Kultur ist anpassungsfähig:

Kultur besitzt Anpassungsfähigkeit. Es ist nicht statisch. Es unterliegt Veränderungen. Verschiedene Aspekte der Kultur passen sich an eine neue Umgebung oder Herausforderungen an, die sich aus der sozialen und physischen Umgebung ergeben. Anpassung bezieht sich auf den Anpassungsprozess. Und Kultur hilft dem Menschen in diesem Anpassungsprozess.

(9) Kultur ist variabel:

Kultur ist variabel und veränderlich. Es variiert und verändert sich von Gesellschaft zu Gesellschaft. Weil jede Gesellschaft ihre eigene Kultur hat. Es variiert auch innerhalb einer Gesellschaft von Zeit zu Zeit. Die Lebensweise der Menschen einer bestimmten Gesellschaft variiert von Zeit zu Zeit.

(10) Kultur ist organisiert:

Kultur hat eine Ordnung oder ein System. Wie Tylor sagt, ist Kultur ein "komplexes Ganzes". Dies bedeutet, dass verschiedene Teile der Kultur in einem zusammenhängenden Ganzen gut organisiert sind. Verschiedene Teile der Kultur sind so organisiert, dass jede Änderung in einem Teil entsprechende Änderungen in anderen Bereichen mit sich bringt.

(11) Kultur ist kommunikativ:

Der Mensch macht und verwendet ein Symbol. Er besitzt auch die Fähigkeit zur symbolischen Kommunikation. Kultur basiert auf Symbolen und kommuniziert durch verschiedene Symbole. Gemeinsame Ideen und soziales Erbe usw. werden von Generation zu Generation kommuniziert. In unserer Gesellschaft steht 'rote Farbe' für Gefahr. In der indischen Kultur rote Farbe symbolische Gefahr. Daher ist Kultur kommunikativ.

(12) Sprache ist das Hauptinstrument der Kultur:

Kultur wird von Generation zu Generation weitergegeben. Es bleibt niemals statisch. Diese Übertragung wurde durch Sprache möglich. Kultur wird durch Sprache gelernt.

( 13) Kultur ist das gesamte soziale Erbe:

Wir wissen, dass Kultur ein soziales Produkt ist. Es ist mit der Vergangenheit verbunden. Durch Übertragung lebt die Vergangenheit weiterhin in Kultur. Es wird von allen geteilt.

Klassifikationen der Kultur:

Material und Nicht-Material:

Der berühmte Soziologe WF Ogburn teilt Kultur in zwei Arten, wie materielle und nicht-materielle Kultur.

Materielle Kultur:

Die materielle Kultur besteht aus Produkten menschlicher Aktivität, die konkret, fühlbar und beobachtbar sind. Diese Objekte werden von Menschen gemacht und als "Artefakte" bezeichnet. Es bezieht sich auf Bücher, Stühle, Tische, Möbel, Werkzeuge, Telefon. Diese materielle Kultur ist äußerlich und nützlich. Materielle Kultur wird für die Bequemlichkeit des Menschen erfunden. Sie tragen zum Fortschritt der Gesellschaft bei. Es ändert sich schneller.

Nichtmaterielle Kultur:

Die nicht-materielle Kultur besteht aus immateriellen und abstrakten Dingen wie Sitten, Werten, Gewohnheiten des guten Willens, Glauben, Sprache usw. Die nicht-materielle Kultur ist etwas Inneres und sie haben keine physische Existenz. Die nichtmaterielle Kultur ändert sich sehr langsam. Es wird unter Berücksichtigung der psychologischen Grundlagen des Menschen geschaffen und spiegelt die innere Natur des Menschen wider. Die nicht-materielle Kultur hat zwei Aspekte wie kognitive und normative. Der kognitive Aspekt beschäftigt sich mit Wissen, während normative Aspekte aus Normen, Regeln und Werten bestehen. Wir können es nicht sehen und anfassen.

Kulturelle Verzögerung:

Das Konzept der kulturellen Verzögerung wurde erstmals von WF Ogburn in seinem berühmten Buch "Social Change" verwendet. Natürlich war ogburn der erste Soziologe, der die Idee des kulturellen Lagens nutzte und diskutierte und eine bestimmte Theorie formulierte. In den Schriften anderer berühmter Soziologen wie WG Summer, Herbert Spencer und Muller ist jedoch die Existenz einer kulturellen Verzögerung impliziert.

Es war jedoch Ogburn, der Kultur in zwei Arten unterteilt, wie materielle und nicht-materielle Kultur. Mit materieller Kultur meint er Dinge, die greifbar, konkret und beobachtbar sind, wie Tisch, Stuhl, Geschirr usw. Aber nicht materielle Kultur bezieht sich auf Dinge, die nicht greifbar und abstrakt sind, wie guter Wille, Sitten, Bräuche, Traditionen, Werte usw. Aber Ogburn glaubt, dass Veränderungen zuerst in materiellen Aspekten der Kultur einfließen, und wenn Änderungen in materiellen Aspekten von Kultur auftreten, regen diese wiederum Änderungen in nicht-materiellen Aspekten von Kultur an.

Ogburn meint jedoch, dass die nicht-materiellen Aspekte der Kultur oft nur langsam auf die Veränderungen und Erfindungen der materiellen Kultur reagieren. Wenn sich die nicht-materielle Kultur nicht an die Veränderungen in der materiellen Kultur anpasst, fällt sie hinter die materielle Kultur zurück und bleibt hinter der materiellen Kultur zurück, wodurch eine Verzögerung oder Lücke zwischen beiden entsteht. Und Ogburn nennt diese Verzögerung oder Lücke zwischen zwei miteinander verwandten Teilen der Kultur, dh materiell und nicht materiell, als kulturelle Verzögerung.

Das Definieren des kulturellen Verzögerungszeitpunkts sagt: "Die Belastung, die zwischen zwei korrelierten Teilen der Kultur besteht, die sich mit ungleichen Geschwindigkeiten ändern, kann als Verzögerung in dem Teil interpretiert werden, der sich mit der niedrigsten Geschwindigkeit ändert, wenn der eine hinter dem anderen zurückbleibt." Ogburn meint, wenn die Gesellschaft das Gleichgewicht aufrechterhalten sollte, sollten beide Teile der Kultur angemessen angepasst werden. Um diese Lücke zwischen zwei Teilen von zu entfernen
Kulturmenschen sollten ihre Denk- und Verhaltensweisen den technologischen Veränderungen anpassen. Er erklärt die Ursache der kulturellen Verzögerung und sagt, dass die verschiedenen Elemente der Kultur unterschiedlich stark veränderbar sind. Dies kann auch auf den psychologischen Dogmatismus des Menschen zurückzuführen sein. Wenn soziale Einrichtungen sich nicht an die Veränderungen in der materiellen Kultur anpassen, führt dies zu einer kulturellen Verzögerung.

Obgurh zitierte eine Reihe von Beispielen, um das Konzept der kulturellen Verzögerung zu erklären. Er glaubt, dass die Menschen ihre Wohnräume und ihren Lebensstil geändert haben, nicht aber das Leben, das sie in ihnen führen. Die Zahl der Polizeikräfte in einem Land bleibt konstant, während die Bevölkerung des Landes rasch zunimmt. Infolgedessen bleibt die Polizei hinter dem Bevölkerungswachstum zurück und es kommt zu einem kulturellen Rückstand.

Bsp .: Bevölkerung______ (Bevölkerung nimmt zu)

Polizei………………. Verzögerung (Polizei bleibt konstant)