Aggression: Anmerkungen zur Aggression (Quellen und Methoden zur Kontrolle der Aggression)

Aggression: Anmerkungen zur Aggression (Quellen und Methoden zur Kontrolle der Aggression)

Aggression:

Freud und viele andere Psychopathologen haben Aggression als eine globale, instinktive, dampfkesselähnliche Kraft betrachtet. Dies ist im Volksmund als Todestrieb bekannt (von Freud gehalten), von dem er sagt, er sei dringend und für die Selbsterhaltung und Reproduktion grundsätzlich unvermeidlich.

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Adlers Theorie der Aggression als eigenständiger Instinkt betont; aber keinesfalls identisch mit Freuds Todestrieb. Aggression nach Adler ist Selbstschutz und Selbstbejahung. Freud identifiziert Aggression mit einem Zerstörungsdrang, während Adler dies als einen Drang nach Dominanz und Unterdrückung betrachtet.

Dollard (1939) hat Aggression als ausgelösten Trieb bezeichnet. Ihm zufolge wird ein Trieb durch eine äußere Situation wie Frustration, körperliche Schmerzen, Gesichtsverlust usw. ausgelöst. Ihre Erregung führt letztendlich zu offensichtlichen Formen der Aggression gegen andere.

McDougall (1908) hat das Phänomen der Aggression im Kampfinstinkt auf der Grundlage der Hypothese bezeichnet, die erstmals von Freud, Miller, Dollard und anderen der Yale-Gruppe postuliert wurde. Er betrachtet den aggressiven Impuls als nicht schädlich.

Die Yale-Gruppe betrachtet Aggression immer als eine Folge von Frustration. Kurz gesagt, es ist die primäre Reaktion auf Frustration. Miller-Dollard (1939) in ihrem Buch "Frustration - Aggression" behaupten: "Es ist eine weit verbreitete Annahme, dass Aggression immer eine Folge von Frustration ist." Sie fügen hinzu: „Obwohl diese Reaktionen zeitweilig komprimiert, verzögert, unterschieden, verschoben und auf andere Weise von ihrem unmittelbaren und logischen Ziel abgelenkt werden können, werden sie nicht zerstört. Es ist daher unvermeidlich, dass Aggression auf Frustration folgt.

"Sears, Hovland und Miller (1940) definieren Aggression als" einen Impuls zu zerstören, zu beschädigen, zu quälen, zu rächen, zu sprengen, zu demütigen, zu beleidigen, zu bedrohen und einzuschüchtern ". New Comb (1943) weist weiter darauf hin, dass "Frustration immer zu einer Art von Aggression führt und wenn keine Aggression erfolgt, wurde sie gehemmt."

Die Ansicht der Yale-Gruppe wurde jedoch von den späteren Psychopathologen in Frage gestellt, die in der obigen Ansicht Änderungen vorgenommen hatten. Sie sind jedoch der Ansicht, dass Aggression eine Folge von Frustration ist. Es ist nicht die einzige Folge.

Morion (1949) in „Eine Anmerkung zu den Frustration-Aggression-Theorien von Dollard und seinen Mitarbeitern“ kritisierte die Theorie in den folgenden Zeilen: „Die Ansicht von Miller und Dollard, dass Frustration zu einer Art von Aggression führt, entspricht dem Trugschluss, der war populär vor 20 Jahren, dh, wenn Sie sexuelle Bedürfnisse unterdrücken, setzt ein komplexer Wille ein, und die Menschen sollten sich gehen lassen …… .. Vielleicht ist die Frustrationsaggression in etwa gleichwertig wie diese Ansicht von Sex. “

Abgesehen von solchen Kontroversen kann jedoch niemand bestreiten, dass Aggression eine der grundlegenden Reaktionen auf Frustration ist, wenn auch nicht die einzige.

Symonds (1931) hat dem Begriff Aggression vier Bedeutungen zugeordnet:

(i) Selbstangriff.

(ii) um eine Person oder einen Gegenstand in Besitz zu nehmen.

(iii) Feindseligkeit und Angriff oder Zerstörung, entweder direkt oder indirekt dem frustrierenden Agenten zugewandt.

(iv) Der Akt der Kontrolle und des Dominanzgefühls.

Laut Symonds… ist Aggression zu Beginn des Lebens ein Vergnügen und würde immer ein Vergnügen bleiben, wenn wir nicht etwas anderes gelernt hätten. Deutsh weist darauf hin, dass Aggression und Feindseligkeit unvermeidliche Begleiterscheinungen des Aufwachsenprozesses sind.

Es ist für das Überleben und für die guten Dinge des Lebens erforderlich. Aggression kann offen oder verdeckt, äußerlich oder innerlich sein, unterdrückt oder übertragen werden, abhängig von der Art der frustrierenden Situationen, der Stärke der Barriere oder der Intensität der Bedürfnisse.

Miller und Dollard stellen in diesem Zusammenhang fest, dass „manchmal Aggression gegen den frustrierenden Agenten gerichtet ist, zu anderen Zeitpunkten sie auf andere übertragen wird, die ganz unschuldig sind, um beschuldigt zu werden. Einige Formen der Aggression sind energisch und unverhüllt. andere sind schwach, subtil und rundherum “.

Weitere Aggressionen können manchmal aufgrund der von der Gesellschaft auferlegten Beschränkungen und Einschränkungen unterdrückt und unterdrückt werden, und sie können zu anderen Zeiten auf das Selbst gerichtet sein.

Rosenzweig (1934) hat eine umfassende Klassifizierung der verschiedenen Arten aggressiver Reaktionen auf Frustration vorgeschlagen:

(a) zusätzliche Strafe:

In einigen Antworten hält er die Aggression an die äußere Umgebung gerichtet, sagt, andere zu beschuldigen, und dies nennt er extra strafrechtlich.

(b) Strafverfolgung:

Wenn der frustrierte Mensch seine aggressiven Gefühle in Richtung zu sich selbst wendet, wird dies als innerstrafrechtliche Reaktion bezeichnet, die im Volksmund als "Selbstangriff" bezeichnet wird. Hier kann sich der Leidende einfach selbst für die Frustration verantwortlich machen. Die dramatischste Form der Selbstangriff ist Selbstmord.

(c) nicht bestraft

Es ist die letzte Art von aggressiver Reaktion, die von Rosenzweig klassifiziert wurde, bei der der Einzelne versucht, die gesamte Schuld zu vermeiden und das Problem zu überwinden. Er kann seine Anspannung durch Nachdenken und Rationalisieren in gewissem Maße lösen. Diese Klassifizierung von Rosenzweig umfasst mehr oder weniger verschiedene Arten von Aggressionen als Reaktion auf Frustration.

Quellen der Aggression:

Wie Frustration kann Aggression aus dem physischen oder psychologischen Umfeld entstehen. Emotionale Unsicherheit, die durch den Verlust von Liebe und Zuneigung entsteht, kann zu Aggressionen führen. Kinder, die nicht geliebt und nicht richtig betreut wurden, reagieren eher auf Bestrafung durch Vergeltungsangriffe.

Aggression ist eine erlernte Form des Sozialverhaltens. Wie jede andere Form der Tätigkeit wird sie erworben und gepflegt. Nach Auffassung von Bandura wird aggressives Verhalten gefördert, da Menschen verschiedene Formen der Belohnung für bestimmte Aktionen erhalten oder vorhersehen. Wenn sie keine solche Belohnung erhalten, sind sie frustriert und zeigen aggressives Verhalten. Weiteres aggressives Verhalten tritt auch aufgrund der direkten Anstiftung durch bestimmte soziale oder Umweltbedingungen auf.

Die Theorie des sozialen Lernens der Aggression besagt, dass die Wurzeln von aggressivem Verhalten sehr unterschiedlich sind, was die Erfahrungen des Angreifers, das Lernen und verschiedene externe und situative Faktoren betrifft. Manchmal werden Kinder von den Eltern und der Nachbarschaft für ein bestimmtes aggressives Verhalten ermutigt und sogar belohnt.

Ebenso erhalten Soldaten und Militärangehörige Auszeichnungen, Medaillen und prestigeträchtige Titel für die Tötung feindlicher Truppen in Kriegszeiten. Gegenwärtig erhalten Sportler und Sportler weit verbreitete Bewunderung, enorme finanzielle Belohnungen, gute Jobs, soziales Ansehen und psychologische Befriedigung, wenn sie aggressiv miteinander konkurrieren.

Im Gegenteil, wenn sich eine Person vollkommen sicher fühlt, zeigt sie gegenüber den frustrierenden Begegnungen ein Minimum an Aggression. Ein übermäßiges und übermäßig geschütztes Kind, das übermäßige Liebe und Schutz von den Eltern erhält, deren Verhalten nicht eingeschränkt oder kontrolliert wird, kann aggressives Verhalten ohne Hemmung zeigen. Ein solches Kind entwickelt keine Frustrationstoleranz und seine aggressiven Reaktionen nehmen gewalttätige Formen an. Manchmal wird ein solches Kind zu aggressiv, wenn es bestraft werden möchte.

Die Kapitäne der Industrie, die großen Gelehrten, Politiker und Führungskräfte, die sich einen Namen gemacht haben, kämpfen immer noch mit dem inneren Gefühl der Unwürdigkeit und des Scheiterns. Das Ergebnis kann Wut und Feindseligkeit sein.

Aggressionen treten daher auf, wenn das Individuum von einer dominanten Rolle mit seiner begleitenden Frustration, Unsicherheit und Minderwertigkeitsgefühle entthront wird. Und schließlich kann ein Kind aggressives Verhalten zeigen, weil es die einzige Technik ist, mit der er mit frustrierenden Situationen umgehen kann.

Ob die Frustration die offensichtliche Aggression erhöht oder nicht verbessert, hängt jedoch stark von zwei Faktoren ab:

(a) Frustration erhöht die Aggression nur, wenn die Frustration ziemlich verinnerlicht ist.

(b) Aggressionen werden möglicherweise nicht verstärkt, wenn die Frustration mäßig oder mild ist.

Wenn die Frustration von der Person, die die Frustration erfährt, als legitim und gebührend oder verdient wahrgenommen wird, kann sie die Aggression nicht erleichtern. Aggressionen treten jedoch häufiger auf, wenn jemand die Frustration als unerwünscht, willkürlich oder unrechtmäßig empfindet.

Körperliche Misshandlungen, verbale Verspottungen, Angriffe auf das Ego, Beleidigungen sind starke Anreize für aggressive Handlungen. Studien zeigen, dass selbst zwischen dem Fernsehen im Fernsehen und der Aggression ein positiver Zusammenhang besteht. Je mehr Kinder gewalttätige Serien, Telefilme und Filme im Fernsehen oder Kino sehen, desto größer ist ihr Aggressionsgrad gegen andere.

Unter den anderen Umweltfaktoren sind die Auswirkungen von Lärm, Luft- und Menschenverschmutzung usw. von Bedeutung. Zu den situationsbedingten Determinanten, die zu offensichtlicher Aggression führen, gehören eine gesteigerte physiologische Erregung, heftige Bewegung, kompetitive Aktivität und Exposition gegenüber provokativen Filmen.

Schmerz, Hormone und Drogen bestimmen auch das aggressive Verhalten. Es hat sich herausgestellt, dass, obwohl eine kleine Dosis Alkohol die Aggression hemmt, große Dosen dies erleichtern. Es gibt auch Beweise, die zeigen, dass eine verstärkte Aggression aufgrund reizbarer fokaler Läsionen, bestimmter Formen von Epilepsie, insbesondere Tumoren im Temporallappen und psycho-motorischen Temporallapps, auftritt.

Frontallappenläsionen, abnorme Entladungen in der medialen Amy-g-Dala usw. Tierstudien deuten darauf hin, dass die Stimulation des lateralen und medialen Hypothalamus zu verschiedenen Arten von Aggression führt und dass die Amy-G-Dala eine entscheidende Rolle bei der Aggression spielt.

Ein übermäßiger aggressiver Ausbruch ist jedoch nicht nur für die Person, sondern auch für die Gesellschaft unerwünscht.

Methoden zur Verhinderung und Kontrolle von Aggressionen:

Es ist daher notwendig, Aggressionen durch folgende Methoden zu verhindern und zu kontrollieren:

Strafe als Abschreckung:

Die Häufigkeit oder Intensität aggressiven Verhaltens kann durch milde Bestrafungsmaßnahmen wie soziale Missbilligung und Schelten usw. verringert werden. Die Bestrafung kann jedoch nicht immer wirksam sein. Starke Bestrafung der öligen Hand kann zu mehr Aggression führen und negative Ergebnisse erzeugen.

Ausbildung zu sozialen Fähigkeiten:

Menschen, denen grundlegende soziale Fähigkeiten fehlen, wissen nicht, wie sie effektiv kommunizieren können, und nehmen daher eine Art aggressiver Selbstdarstellung an. Die Aggression bei solchen Menschen kann reduziert werden, indem diesen Personen soziale Fähigkeiten vermittelt werden.

Das Training sozialer Fertigkeiten wurde auf verschiedene Personengruppen angewendet, darunter sehr aggressive Teenager, Polizisten und sogar Eltern, die Kinder missbrauchen. Verbesserte interpersonelle Kommunikation, verbesserte Fähigkeit, Ablehnung, Stress usw. zu bewältigen, haben sehr oft zu einer Verringerung von aggressivem Verhalten geführt. Es wird daher der Schluss gezogen, dass die Ausbildung in angemessenen sozialen Fähigkeiten eine vielversprechende Zustimmung zur Verringerung der menschlichen Gewalt bieten kann.

Empathie:

Es hat sich gezeigt, dass die Exposition gegenüber Anzeichen von Schmerzen oder Beschwerden des Opfers die weitere Aggression hemmt. Außerdem können Humor, medikamentöse Behandlung und klinische Überwachung für aggressive Personen, die an psychiatrischen Störungen leiden, hilfreich sein.

Gesellschaft, Kultur und Aggression:

Eine vergleichende Studie verschiedener Kulturen zeigt, dass die Aggression je nach kultureller Variation unterschiedlich ist. Studien von Mead und Benedict liefern überzeugende Beweise für diese Sichtweise. Menschen, die zum Arapesh-Stamm gehören, sind ruhig und ruhig, friedliebend, kooperativ und unterwürfig. Das Leben fällt ihnen leicht, wahrscheinlich, weil ihre Frustrationen geringer sind und welche Frustrationen sie auch haben, sie haben gelernt, mit ihnen auf eine nicht aggressive Weise umzugehen.

Der Mondugamer-Stamm dagegen ist aggressiv, feindselig, heftig, kriegslos und unkooperativ, weil er in ihrem Grundbedürfnis nach Essen und Liebe frustriert ist und auch gelernt hat, mit ihren Frustrationen aggressiv umzugehen.

Kluckhonns Ansicht, dass Aggressivität eine Angelegenheit ist, die von kulturellen Unterschieden abhängt, und die Natur der frei schwebenden Aggression hängt davon ab.

Sublimation der Aggression:

Die Reflexion der Aggression zeigt sich in Kunst und Literatur. Besonders bei modernen Dichtern finden wir eine wütende Ablehnung der Welt aufgrund der starken Frustration, die der Einzelne in jeder Lebensphase trifft. Diese aggressiven Reaktionen werden in vielen künstlerischen Kreationen sublimiert. Wahrscheinlich zeigen viele solcher Kreationen derzeit den universellen Schrei der Aggressionen.

Aggressionen werden in Abenteuern, Entdeckungen und Sport auf sozial akzeptable Weise sublimiert und kanalisiert. Der Höhepunkt der Aggressivität wird im Krieg erlebt. Durbin und Bowllby haben in ihrem Buch „Personal Aggressiveness and War“ kommentiert, dass der Rohstoff des Krieges in der Aggressivität der Menschheit liegt.

Nutzen von Aggressivität:

Aggressionen haben immer einen Oberton von Missbilligung, da Gewalt, Feindseligkeit und Dominanz in jeder Gesellschaft verurteilt werden. Sie werden aber nur toleriert, wenn sie berechtigt sind. Ein sexueller Perverser möchte zum Beispiel ein kleines Mädchen vergewaltigen. Wenn das Opfer die antisoziale Person tötet, kann sein aggressives Verhalten von der Gesellschaft nicht verurteilt werden. Für den aggressiven Menschen wird jedoch eine gewisse Bewunderung mit etwas Mißbilligung geäußert, weil man sagt, er habe Selbstvertrauen, Mut und Charakterstärke.

Man kann daher davon ausgehen, dass der gewöhnliche Mann eine ambivalente Haltung gegenüber aggressivem Verhalten zeigt, die von einer starken Verurteilung bis zu leichter Missbilligung an einem Ende und von widerstrebender Bewunderung zu einer starken Faszination am anderen Ende reicht.

Aggression ist unvermeidlich. Selbst Kinder aus glücklichem Zuhause zeigen viel spontane Aggression. Aggressionen werden mehr oder weniger universell erlebt und es ist eine Tatsache, dass Aggressionen erforderlich sind, um um die Existenz zu kämpfen. Daher kann und muss man sich vor aggressiven Erfahrungen nicht völlig immun machen.

Trotzdem wird extreme Form der Aggression pathologisch. Es ruiniert zweifellos die Persönlichkeit des Individuums. Wenn Aggression zu einem Charakterzug in der Persönlichkeit solcher Menschen wird, wird sie zu einer Art Charakterstörung und steht auf dem Weg einer normalen und integrierten Persönlichkeitsentwicklung.

Trotz der negativen Werte der Aggression hat es eine gewisse biologische Bedeutung. McDougall (1926) hat den positiven Wert der Aggression mit dem Glauben hervorgehoben, dass der Brauch, unter primitiven Stämmen in den Krieg zu ziehen, auch seinen sozialen Nutzen hat.

Laut Jackson und Brown (1954), die die zerstörerischen, antisozialen Aspekte der Aggression betonten, hatten Schriftsteller wie Freud, Adler und Bovet und in geringerem Maße sogar Karen Horney und Suttie ihre Bedeutung unangemessen eingeschränkt. Dies wurde kürzlich von einigen freudianischen Schriftstellern realisiert.

Joan Riviere (1937) kommentiert daher: „Aggressionen, die eng mit Hass verbunden sind, sind keineswegs völlig destruktiv oder schmerzhaft, weder in ihren Zielen noch in ihrem Funktionieren und in ihrer Liebe. Sie können aggressiv und sogar destruktiv wirken…. Es scheint, dass aggressive Impulse ein radikales und grundlegendes Element der menschlichen Psychologie sind. Wir können tatsächlich sagen, dass sowohl der Selbsterhaltungstrieb als auch die Liebesinstinkte ein gewisses Maß an Aggression benötigen, um Befriedigung zu erlangen, dh ein aggressives Element ist ein wesentliches Element Teil dieser beiden Instinkte im tatsächlichen Funktionieren. “